miércoles, 4 de diciembre de 2013
Demo Serie de Educación en Valores de DIME Comunicación
Este video nos habla sobre lo importante de que es tener valores ya que son importantes para la vida y es buena que los pusieramos en practica en la escuela como en nuestra casa
martes, 26 de noviembre de 2013
problema tecnico
SOLUCIÓN DE UN PROBLEMA TÉCNICO DE UNA PLANCHA
Problema técnico: No sale agua del rociador
Delimitar la falla: No tiene
agua el contenedor. Se safo la manguera del contenedor
Problema técnico: Se
safo la manguera del contenedor
partes de la plancha
La plancha sirve para quitar las arrugas
de las prendas de vestir Partes:
Carcasa:
sirve para proteger el interior de la plancha Teflon: para que no se peje la
base de la plancha a la ropa Platinos: para ajustar el paso de los e- Termostato: para regular la temperatura Base: para radiar el calor hacia la ropa
Cable
de alimentación: pasan los e- Contenedor: depositó de agua Rociador:
libera el agua Tapa trasera: protege la conexión Regulador
de temperatura: controla la temperatura Mango: sujetar la plancha Resistencia: oposición al paso de los e-
La plancha
funciona de la siguiente manera: La clavija se conecta al contacto los e- pasan
por el cable e alimentación, después los e- van hacia el termostato luego de
van hacia los platinos y depende de que tan abiertos estén los platinos es como
van a pasarlos e- hacia la resistencia y esta va a calentar la plancha y va
radiar el calor hacia la ropa.
jueves, 17 de octubre de 2013
Alumrado flourescente
Alumbrado flourescente
Un alumbrado fluorescente es la conexión de una lámpara fluorescente la
cual es la emisión de rayos ultravioleta de la lámpara de vapor de mercurio de
baja presión cuya ampolla de vidrio va revestida interiormente de sustancias
fluorescentes.
Funciona de la siguiente manera: Cuando el núcleo del balastro genera un
campo electromagnético, el capacitor produce un voltaje mayor esto produce que
el electrodo se habrá y los e- salgan
disparados hacia el tubo, los e- se exitàn y producen la iluminaciòn con el polvo
fluorescente.
Su estructura es : gabinete, porta balastro y micas . El
balastro :vovìna, nùcleo de hierro, capacitor espiras de alambre enrollada,
chapopote (aislante)
Lámpara flourescente: tobo de vidrio, electrodo casquillos.
miércoles, 16 de octubre de 2013
BLOGGS
20.- http://jesusroblesaranda.blogspot.mx/ -JESUS 21.-http://mikivences.blogspot.mx/
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23.-http://eduardodelgadoperez.blogspot.mx/ -EDUARDO
24.-http://belieber142.blogspot.mx/ -TEMIX
25.-http://anielectri.blogspot.mx/-ANA
26.-http://electrieduardo.blogspot.mx/ -EDUARDO
27.-http://erikcruzskate.blogspot.mx/ -ERICK
28.-http://paoelectricidad.blogspot.mx/ -PAOLITA 29.-http://michel991.blogspot.mx-MICHEL 30.-http://gucci142.blogspot.mx-TONA 31.-http://circuitossilvano.blogspot.mx-MAESTRO
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domingo, 13 de octubre de 2013
lampara flourescente
La lámpara flourescente esta
formada por un tubo de vidrio que en su interior
contiene un gas flourescente y de 2 electrodos que se conectan a la corriente eléctrica
y que carecen de filamentos otra particuralidad es tienen reactores o balastros.
Cuando el voltaje del balastro pasa hacia las cabezeras hace que los
electrodos se abran y los e- salgan disparados hacia el tubo los e- se exitan y
provocan se encienda con el polvo flourescente.
domingo, 6 de octubre de 2013
Trilidosa
Heberto Castillo Martínez fue un ingeniero, científico, político
mexicano, ideólogo, líder social y forjador de instituciones. Inventó un
sistema de construcción que denominó Tridilosa. Este sistema reemplaza trabes y
losas de concreto reforzado de los sistemas convencionales, lo que produce
ahorros considerables en concreto y acero. la tridilosa es una estructura mixta de concreto y acero que se compone de
elementos tubulares soldados u atornillados a placas de conexión, tanto en el
lecho superior como en el inferior que generalmente son capas de concretla
tridiolo estructuras tridimensionales en las que solo el 33% del concreto
trabaja a la compresión, una eficiencia de hasta el 90% de este material. Lo
anterior permite la construcción de estructuras mucho más ligeras, resistentes
y económicas en tiempos mucho menores que los sistemas convencionales.
Maquina tortilladora
La primera máquina tortilladora de México
fue inventada e instalada por Everardo Rodríguez Arce y su socio Luis Romero en
1904. En 1905 Ramón Benitez fabrica el primer aparato de uso práctico. En 1910
Luis Romero marca otro paso en la fabricación de tortillas con su máquina de
rodillos, alambres despegadores y troquelado de tortilla.
Partes: CABEZAL Es el par de
rodillos que se encuentra sobre la parte superior de lamaquina, estos rodillos
forman la lamina de masa para posteriormente pasarlos al cortador el cual da el
diámetro. Los rodillos giran al momentode encender la maquina.
TOLVA Lugar donde se coloca la masa, esta
posicionada sobre los rodillos. La tolva diseñada para la TEB-G tiene un aditamento
especial para separar latortilla del rodillo
BANDA Es la malla donde se recibe la
tortilla después de salir del cabezal.
MOTOR Motor Eléctrico el cual impulsa los
rodillos y la banda
La tv a color
Aunque la invención de la television a color fue el resultado
del aporte de varios investigadores y científicos, se puede afirmar que la
aplicación práctica de la televisión a color fue inventada por Guillermo
González Camarena, un joven mexicano que a los 23 años patentó su invento de la
televisión a color. El ingeniero Guillermo González Camarena obtuvo
la patente de su invento el 19 de agosto de 1940 y aún en la actualidad.
BALASTRA
Las partes de un balstro son :
nucleo de hierro
caleinode
receptor
bovina
funcionamiento: los e- pasan por el receptor generando una carga mayor haciendo un campo elctromagnetico hecundo que se abra el electrodo y pasen los e- hacia la lampara entonces los e- se exitan y provocan que se encienda la lampar devido al polvo fluorescente.
viernes, 6 de septiembre de 2013
Mi autobiografía
LUIS ANGEL LUCAS LÒPEZ
Naci en el estado de Mèxico, Ecatepec de Morelos ingrese
al kínder a los 4 años, en el kínder “Francisco
Rojas” estudie los 3años en el.
Ingrese a la primaria “Cuauhtemòc” en el turno matutino,
la primaria no fue tan difícil pues no reprobé ningún año en 6to saque diploma de 1er lugar de aprovechamiento.
Entre en la
secundaria 142 pues en esta escuela quería quedarme por que es muy buen escuela
.Yo quería ingresar a el taller de ELECTRICIDADA y fue en el taller que me toco.
Cuando comensamos a hacer los primeros amarres que fuero
la argolla y la cola de rata de dos hilos fueron difisiles para mi pues no
sabia como utilizar el material y no me
salieron muy bien pero los intente hacer, y asi fui hciendo los demás amarres y
ya me salieron mejo que los primeros.
Despues el maestro del taller nos pidió que llevaramos el
material para elaborar el tablero de conexiones .La primer conexión que hice
fue la de una lámpara incandecente
directa y si la supe hacer bien cada vez eran mas difíciles las
conexiones pero si las pude hacer y asi termine el primer grado con promedio de
8.8 final.
Cuando ingrese a 2do empesamos haciendo conexiones mas difíciles
pero si las podía hacer y no hacían corto circuito y eso estaba bien. En el 2do
bimestre pasamos a las casetas donde teníamos que estar por equipo, en mi equipo
me toco con Vìctor, Cesar y Vanessa con los cuales me lleve muy bien trabajando
hacíamos bin nuestras conexiones y no
hicimos ningún corto, todo ese bimestre trabajamos en la caseta. Después comensamos
ha trabajar con los planos eléctricos lo cual era difícil hacerlos porque tenían
que ir con medidas exactas los hacíamos en hojas de block después de eso
medimos toda la escuela para hacer su plano nos tradamos poco pero lo difícil fue
hacer el plano porque nos faltaban medidas y no salía bien el plano pero lo
entrege asi.
Despues teníamos que
medir nuestra casa para hacer el plano con la instalacion eléctrica y despues pesarlo a papel albanene para
entintarlo con los estilografos la
primera vez se me corrio la tinta lo hice denuevo y me salió mejor despues teníamos que hacer la maqueta de
nuestra casa a tamaño escala con luz integrada pues nome salió muy bien perola
hice. Al final del ciclo escolar volvimos a hacer conexiones en la caseta con
mis compañeros y hai si hicimos coto 2 veces
y eso es todo
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